各学院、相关部门：

为培育热爱小学教育事业、知识广博、能力全面，能够胜任小学多学科教育教学需要的卓越小学全科教师，整体推动地方小学教师教育改革创新发挥示范引领作用。现国家级“卓越小学全科教师培养计划”试点班“二次选拔”现已启动，通知如下：

一、项目介绍

（一）定位

国家首届“卓越教师计划”入选项目

学校首项国家级教学质量工程项目

领跑学校教师教育品牌建设

（二）培养目标

真诚热爱小学教育事业，真正具备优异的小学教育教学能力，真切地感受生活、热爱生活，具有积极、健康的世界观、人生观和价值观。

现实目标：毕业当年获得教师资格证书比例、考上教师编制比例领先省内师范专业。

（三）领衔团队

1、吴昕春副校长牵头负责，教务处统筹，文学院承办。

2、学校与地方政府、合肥市优质小学组成“三位一体”协同教育共同体，全程支持、保障项目实施和人才培养。

（四）课程设置

1、教育素养课程模块

教育学原理、普通心理学、陶行知教育理论与实践、 教师职业道德与教育法规、现代教育技术——教育学素养

儿童发展心理学（小学生行为观察与指导一）、学习心理学与个别差异（小学生行为观察与指导二）、儿童教育与儿童研究（小学生行为观察与指导三）、生理卫生与儿童健康——儿童教育素养

教师口语、书写技能、课件制作——教学技能

2、学科素养课程模块

汉语基础、中国文学基础、儿童文学、教育写作

初等数学基础、数学史与数学文化

3、艺术素养课程模块

音乐基础、美术基础、舞蹈基础、游戏与儿童教育

4、专业核心课程模块

小学语文课程与教学论、小学语文文本分析与案例解读、小学语文教学研究、小学数学课程设计与实施、小学科学课程设计与实施、主题式教育教学活动设计与实施

课堂管理艺术、少先队工作与班级管理、德育理论与实践、信息科技与小学教育

小学教师专业标准与职业规划

5、专业拓展课程模块（语文加强）

文学理论、比较文学、训诂学、汉语语法与修辞专题、国学教材选读、历史名著选读（中外）、小说鉴赏、诗歌鉴赏、戏剧鉴赏、散文鉴赏与创作

6、综合实践课程模块

教学综合技能考核、教师资格证书考试预备考试、教师编制考试预备考试、游学

教育实习、公开课与毕业论文

（五）八项计划

生源遴选（二次选拔）计划、“三位一体”协同教育计划、师资队伍建设计划、课程教学计划、综合实践训练计划、“行知文化”（师范文化）建设计划、数字化平台建设计划、分学年学业指导计划

（六）教育教学方式

研究性学习、案例教学与课程实验、习惯养成式训练、全程浸润式培养（“行知文化”）、全人教育

（七）管理方式

第一学年实行严格的时间管理与任务驱动相结合的管理方式，第二至四学年实行以任务驱动为主的管理方式。

二、“二次选拔”安排

（一）选拔对象与选拔人数

面向全校2015级普通本科生（不含中外合作办学），以师范专业为主，选拔45人。

（二）选拔程序

1、自愿报名

资格条件：

（1）立志从事小学教育事业，生活态度积极向上，乐观、有热情;

（2）具有从事小学教育工作所需要的身体条件，口齿清楚;

（3）在音乐、体育、美术、舞蹈某一方面或几方面有特长（附证明材料复印件，如社会公认的等级证书等）。

2、初选

参考高考成绩，从符合条件的报名者中初选60~90人进入综合面试。

3、综合面试

（1）考核内容：普通话与口语表达、毛笔书写、艺术素养与特长展示（音乐、美术、舞蹈选一）、心理素质、仪容仪表、专业情意

（2）考核方式：量化考核

4、录取

（1）按综合面试排名，从高分到低分录满45人。

（2）校纪委对遴选过程实施全程监督。

（三）具体安排

第一步：在文学院办公室领取报名表。

第二步：填写报名表，附上有关证明材料，交回文学院办公室。

领表与交表地址：锦绣校区行知楼815室，三孝口校区图书馆一楼文

学院办公室。

联系电话：0551-63674801（李老师）、0551-63817192（徐老师）

报名截止时间：2015年9月18日17：00

第三步：初选通过者参加综合面试。

文学院通过公告和电话通知初选通过者在规定时间和地点参加综合面试。

综合面试安排另行公告。

特此通知。

                                  教务处文学院

                                 2015年9月4日