10月25日上午，汉语言文学专业教育部师范类专业第二级认证专家见面会在锦绣校区行知楼2008会议室召开，以盐城师范学院校长方忠教授为组长的专家组，安徽省教育评估中心负责同志，我院党委书记徐成钢，党委副书记、院长方东玲，党委副书记吴昕春，副院长谢阳群、姚本先、曹卓良，纪委书记徐文林，相关职能部门主要负责人，文学院领导班子及专业负责人，开设师范专业的二级学院院长参加了会议。会议由专家组组长、盐城师范学院校长方忠教授主持。

安徽省教育评估中心负责同志读了认证文件并介绍了专家组成员及与会人员。他指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建中国特色、世界水平的教师教育质量监测认证体系，分级分类开展师范类专业认证，以评促建，以评促改，以评促强，全面保障和提升师范类专业人才培养质量，为培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍提供有力支撑。

徐成钢代表学校致辞。他代表学校对专家组的现场考查和指导表示热烈欢迎，对安徽省教育评估中心对我校认证工作的指导和帮助表示衷心感谢，并从三个方面对我校师范专业建设情况进行简要介绍。一是建设行知文化，引领师范专业建设。立足习近平总书记“四有好老师”等重要论述及党的教育方针与陶行知教育思想内涵上高度一致，立足“师范性、应用型”办学定位，坚持把“学习陶行知、师承陶行知”作为校园文化建设主线，建立行知文化“六进”机制，以行知文化引领应用型办学育人和师范专业建设。二是实施“六位一体”，赋能师范专业建设。系统谋划和实施培养、培训、研究、指导、资政、服务“六位一体”教师教育发展新模式，全面推动师范类专业国家认证，构建三级卓越教师培养计划。三是突出产出导向，深化师范专业建设。构建能力培养全程化、与地方政府两方合作、三线协同的师范人才培养模式，对标师范专业认证标准、制定强化实践教学体系的教师教育专业人才培养方案，深入实行“U-G-S”协同培养机制。

方忠就进校考查工作有关事宜进行说明。他指出，党中央国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，对新时代教育评价改革作出了方向性、全局性、战略性的部署安排，明确要改进师范院校评价，把办好师范教育作为第一职责，把培养合格教师作为主要考核指标。他强调，开展师范类专业认证是贯彻落实习近平总书记关于教育重要讲话精神、全国教育大会精神，落实教育振兴行动计划，全面提高师范专业人才培养质量的一个重要举措。

他表示，本次进校认证工作，专家组将坚持问题导向，持续改进的工作基调，识别问题、分析问题、解决问题，为专业改进教育工作，提高人才培养质量提出切实可行的意见，帮助专业按照认证理念、标准来改进教育工作和提高人才培养质量。专家组将尊重标准，遵循规范，尊重专业之间的差异，按照专业认证的新思路、新理念、新标准、新方法的要求，做到专业、透明、高质量地完成认证工作。

随后，文学院院长曹小云从专业基本情况、专业认证建设情况等方面对自评报告补充汇报。专家们根据认证标准，就汉语言文学师范专业在人才培养中的重点问题进行了询问，学校相关部门负责人进行了解答。

见面会后，专家组还实地考查了安徽省基础教育改革与发展协同创新中心。（教务处）