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为落实人工智能赋能课堂教学方法改革,提升课程“两性一度”,提高教学质量。7月11日,教务处(教师教学发展中心)在学术报告厅开展教学信息技术应用系列第四次培训。会议由教务处处长钱立青主持,督导团代表、教务处和研究生处工作人员,全体教师通过线上和线下集中观看形式参加培训。
教育部教育考试专家委员会委员、中国科学技术大学人工智能与数据科学学院、认知智能全国重点实验室刘淇教授作了题为《人工智能助力教育教学:探索与实践》的讲座。他从人工智能概述、AI助力教育转型、智能教育关键技术和教育教学案例等四个板块展开解读,强调了AI正在重构教育的时代理念,提倡从资源建设、教学设计、教学评价和人才培养全方位推动课堂教学应用,并介绍了人工智能在教育教学中的研发和应用案例。
钱立青指出,随着人工智能的发展及其与教育教学的深度融合,教育需要利用人工智能转变教育发展的动力结构,发挥技术的赋能和增能优势,满足教育的功用性追求;以学生的成长发展为前提,探索实践的学习方式、学习设计,通过人工智能释放出教育的更大活力。钱立青强调,加快推进人工智能与教育融合发展,需要新的理念指引,也呼唤鲜活的实践探索。今后,教务处和广大教师一起,充分利用AI技术整合应用教学资源,形成精准、个性、灵活的智慧教育服务体系,全面促进师生数字素养和技能提升,共同塑造有温度的高质量人工智能教育生态。
培训会后,部分教师还针对人工智能教育平台建设、教学具体应用案例等问题、设想与刘淇教授进行深入的交流。(教师教学发展中心)
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