为落实人工智能赋能课堂教学方法改革，提升课程“两性一度”，提高教学质量。7月11日，教务处（教师教学发展中心）在学术报告厅开展教学信息技术应用系列第四次培训。会议由教务处处长钱立青主持，督导团代表、教务处和研究生处工作人员，全体教师通过线上和线下集中观看形式参加培训。

教育部教育考试专家委员会委员、中国科学技术大学人工智能与数据科学学院、认知智能全国重点实验室刘淇教授作了题为《人工智能助力教育教学：探索与实践》的讲座。他从人工智能概述、AI助力教育转型、智能教育关键技术和教育教学案例等四个板块展开解读，强调了AI正在重构教育的时代理念，提倡从资源建设、教学设计、教学评价和人才培养全方位推动课堂教学应用，并介绍了人工智能在教育教学中的研发和应用案例。

钱立青指出，随着人工智能的发展及其与教育教学的深度融合，教育需要利用人工智能转变教育发展的动力结构，发挥技术的赋能和增能优势，满足教育的功用性追求；以学生的成长发展为前提，探索实践的学习方式、学习设计，通过人工智能释放出教育的更大活力。钱立青强调，加快推进人工智能与教育融合发展，需要新的理念指引，也呼唤鲜活的实践探索。今后，教务处和广大教师一起，充分利用AI技术整合应用教学资源，形成精准、个性、灵活的智慧教育服务体系，全面促进师生数字素养和技能提升，共同塑造有温度的高质量人工智能教育生态。

培训会后，部分教师还针对人工智能教育平台建设、教学具体应用案例等问题、设想与刘淇教授进行深入的交流。（教师教学发展中心）