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阅读学习科学:新理念 新技能 新教师 ——滨湖校区“阅+历”读书讲堂第二讲开讲

编辑:沈瑞芮  核稿:马强强  终审: 董萍   时间:2026-10-27  点击: 次

10月21日,为有效引导学生明确学习的概念与路径,深刻理解“阅+历”育人模式的内涵与释义,滨湖校区“阅+历”读书讲堂邀请文学与新闻传播学院钱雯教授作题为《阅读学习科学:新理念 新技能 新教师》的专题讲座。讲座由校阅读推广人周玉副教授主持,课程选修学生共计60余名悉数参加。

主持人首先结合讲堂主讲主题,介绍钱雯教授的教育经历、工作履历及取得的成果与成就。

讲堂开始后,钱雯围绕“阅读当代学习科学著作,反思人的学习与教学”主题提出三个问题:“什么是学习?从学习到教学有哪些关键技能?适应学习变革,今天需要什么样的教师?”面向不同专业学生,他深入引导学生就学习科学领域的阅读及由此引发的对当前教学变革进行深度洞察性思考。接下来,他从“学习是什么、学习技能、教学技能、新教师”四个方面展开专题报告。通过自己的研究成果和教学案例,深刻揭示了学习路径与教师成长的内在逻辑链路,并借用顾明远四句“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中”,勉励大家树立正确的新教师观(新定位、新技能、新角色),通过“知行合一”模式转换所学,在以后的事业生涯定位发展中找到合适自己的发展理路,要“锚定目标、聚焦问题”,注重实战,实现自己的人生规划。

期间,学校统战部部长、未来教师学院党委书记钱立青教授还参加讲堂活动的互动环节,鼓励同学思考性“阅”、创造性“历”,练好基本功,夯实未来发展根基,在合师度过一个难忘的人生阶段。(教师教学发展中心:方晓磊)

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