各教学单位，相关部门：

为加强我校本科生学习管理，促进学风建设，引导学生合理规划，克服困难，顺利完成学业，提高教育教学水平和人才培养质量，根据学校统一布置，决定在全校组织开展“规范管理优化流程服务师生”为主题的教学管理文件学习周活动，现制定方案如下：

一、活动目的

以“活动形式多样、全校积极参与、效果显著有效”为目标，通过集中时间开展系列学习活动，进一步营造浓厚的学习氛围，推动学习周全面深入的开展。

二、活动时间

2018年4月16日（星期一）—4月20日（星期五）。

三、活动主体

全体在校本科学生、教学管理人员和辅导员（班主任）等。

四、学习内容

1、《合肥师范学院全日制学生学籍管理办法》

2、《合肥师范学院普通高等教育学士学位授予工作实施细则》

3、《合肥师范学院普通本科学生转专业实施办法》

4、《合肥师范学院课程考核管理办法》

5、《合肥师范学院通识选修课程管理办法》

6、《合肥师范学院学业预警管理办法》

7、《合肥师范学院学生考试违规处理办法》

8、《合肥师范学院学生校徽、学生证及火车优惠卡管理办法》

本次学习的主要内容是从教学管理文件中节选针对性强、涉及面广，尤其是新增加和有变化的条款（具体内容见附件）。

五、活动安排

1、集中学习：利用教学工作例会、教学秘书工作例会和辅导员例会等组织相关人员集中学习，交流工作经验畅谈学习心得体会，促进工作人员管理水平的提高，确保教学管理工作高效优质运行。

2、分散自学：全体辅导员（班主任）及教学秘书等工作人员要做好日常工作的同时利用工作之余，认真学习教学管理文件，领会文件精髓，熟知文件条款，为学生答疑解惑，指导学生顺利完成学业，辅助学生成长成才。

3、召开主题班会：在“学习周”期间每个班级要围绕活动主题召开一次主题班会。各辅导员（班主任）应精心组织，带领学生认真梳理、缕清思路、消化内容。管理文件中的条款直接关系到学生切身利益，学生要以本次活动为契机，高度重视，主动学习。辅导员（班主任）要做好“追踪指导”，活动之后要及时掌握学生学业动态，继续加以引导，巩固班会成果。

4、广播台宣传：广播台作为校园内唯一的有声宣传媒体,是学校工作重要的宣传阵地。应充分利用校广播台报道灵活、覆盖面广的特点，在“学习周”期间每天在广播内容中开辟宣传教学管理文件专版，学生可以在校园的路上、教室、寝室和食堂等地方收听广播宣读的文件。

5、官方微信公众平台推送：随着“互联网+”时代的到来时，应根据学生群体特点，使用具有代表性和广泛性的微信公众号进行精准的消息推送，使学生可以随时随地的掌握学习推送的文件。

六、活动要求

（一）高度重视，注重实效。各学院、相关职能部门要充分认识这项活动的重要性和目的性，突出“学习周”的活动主题，切实做好宣传动员工作，要精心策划、统筹安排、认真落实，保证活动正常开展。各学院、相关职能部门的领导应做好活动的启动、组织、督促、和指导工作，确保成效。

（二）加强宣传，营造氛围。各学院、相关职能部门要积极运用微信、微博、网络等新媒体对“学习周”活动做好动员和活动推动，同时对活动举办情况及时进行报道，渲染活动氛围，扩大活动的覆盖面和影响力。

特此通知。

附件：教学管理文件相关学习材料

                                              教务处

                                               2018年4月10日