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通知公告

通知公告

关于组织申报2026年全省教师数字素养提升实践活动项目的通知

编辑:沈瑞芮  核稿:马强强  终审: 钱立青   时间:2026-06-11  点击: 次

各二级学院、相关部门:

为进一步提升我校教师数字素养,加强优质教育资源的开发与应用,有效推动数字技术与教育教学的深度融合与应用创新,根据《安徽省教育厅关于举办2026年全省教师数字素养提升实践活动的通知》(皖教秘〔2026〕81号)有关要求,现将有关实践活动申报工作通知如下:

一、参加人员

全校教师和教育技术工作者

二、项目设置与相关要求

(一)常规项目

1. 高等教育组:课件、微课、信息化教学课程案例。

(1)课件:是指基于数字化、网络化、智能化信息技术(含多媒体技术),围绕教学内容、学情、目标、过程、方法与评价进行整体设计并制作完成的应用软件。能够有效支持教与学,高效完成特定教学任务、实现教学目标。各类教学软件(含多媒体课件)、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。

报送材料:作品登记表(见附表1)(PDF格式),课件演示视频(MP4格式),相关设计说明(Word文档格式),相关材料(ZIP压缩包格式)。

相关要求:课件演示视频应清晰演示课件实际运行过程,并配音频同步讲解,作品中所使用的视频、声音、动画等素材须使用常用文件格式;相关材料中应包含课件及安装使用说明,课件应易于安装、运行和卸载。总大小建议不超过700MB。

(2)微课:是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、技能操作和实验过程演示等为主要内容,使用摄录、录屏等拍摄方式制作的视频教学资源。能够达到降低教学难度、适配碎片化学习、支持独立学习等目的。主要形式可以是讲授视频,也可以是讲授者使用教学软件、教学装备对相关教学内容进行批注和讲解的视频。鼓励合理使用新技术,职业教育微课作品鼓励融入工匠精神等思政元素,并体现技能训练(包括训练模式)。单纯使用生成式人工智能设计制作,或全程以智能体替代教师进行讲解、演示和批注的微课作品,均不属于本类作品。

报送材料:作品登记表(见附表1)(PDF格式),微课视频(MP4格式),相关材料(ZIP压缩包格式)。

相关要求:微课视频应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息,画面尺寸为640×480像素以上,播放时间一般不超过10分钟,视频中建议出现教师本人讲课的同步画面。如有学习指导、练习题和配套学习资源等,可在相关材料中一并提交。总大小建议不超过700MB。

(3)信息化教学课程案例:是指利用信息技术优化课程教学,转变学习方式,创新课堂教学模式,教育教学改革成效显著的案例。包括课堂教学、研究性教学、实验实训教学、见习实习教学等多种类型,采用混合教学或在线教学模式。鼓励结合国家智慧教育公共服务平台进行案例创作。

报送材料:作品登记表(见附表2)(PDF格式),案例介绍文档(Word文档格式),教学活动录像(MP4格式),相关材料(ZIP压缩包格式)。

相关要求:案例介绍文档包括:课程建设与实施情况、教学效果、教学成果、推广情况等内容;教学活动录像须反映信息化课程教学情况,可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式,时间总计不超过50分钟。相关材料应包含教学设计方案、课程资源等内容。总大小建议不超过700MB。

2. 作品资格审定

(1)有政治原则性错误或学科概念性错误的作品,取消参加资格;

(2)存在剽窃、抄袭等弄虚作假行为的作品,取消参加资格;

(3)已参加往届活动或其他省级及以上活动的作品,取消参加资格。

3. 作品制作

(1)作者应对作品的原创性、真实性负责。如作品引起知识产权异议和纠纷,其责任由作者承担;

(2)每件作品作者不超过3人,不接受以单位名义集体创作的作品;

(3)被推送参加2026年全国师生数字素养提升实践活动(第三十届教师活动)的作品,活动组委会拥有该作品的使用权,可以公益形式对该作品进行展示和传播。

4. 参加办法

(1)参加办法及推荐作品数量

高等教育组:遵循个人自愿参加原则,由各高校活动组织部门择优统一通过教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)活动平台网上报送,各学院报送作品总数不少于2件。

(2)报送时间、方式

参加教师须于2026年8月10日前提交相关材料(电子版、相关纸质版各一份)。联系人:教务处方老师,邮箱:594246860@qq.com。

上述报送单位均须对报送信息和作品的准确性、完整性负责。


附件:1.常规项目作品登记表(课件、微课作品使用)

    2.常规项目作品登记表(案例作品使用)


教务处

2026年6月11日

  • 附件【附件材料.docx】已下载次

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