4月27日下午，学校举办2017年“教学工作坊”首场活动。首场活动由“教学方法与改革工作坊”承办，工作坊主持人、外国语学院张宇翔教授主持，在锦绣校区逸夫楼举行。来自外国语学院、电子信息工程学院、计算机学院、音乐学院等学院20多名青年教师参加工作坊活动。

张宇翔教授介绍了“教学方法与改革工作坊”年度工作方案与活动安排。他希望借助工作坊的平台，通过沙龙、研讨、教学案例示范等方式，帮助青年教师提高教学理论、教学实践及教学研究水平，并希望全校青年教师就教学方法与改革，向工作坊提出关心的热点问题和困惑，以便工作坊就他们所关心的问题及时地加以交流和研讨，使工作坊能更精准解决老师们在教学理论和实践中所碰到的问题。

随后，教师教育研究中心李继秀教授作了“有效教学与课堂教学模式的变革”主题演讲。她详细地从价值取向、理论基础、主要观点、教学方式等方面分别评述了行为主义、建构主义和人本主义的有效教学，指出了现实中常用教学方式的部分弊端，鼓励广大青年教师要在传统的“传递—接受式”基础上，根据教学内容的不同，尝试“自学-辅导式，引导-发现式，情景-陶冶式，示范-模仿式”等其他有效教学方式重建课堂教学的程序。张宇翔教授进一步阐述了行为主义学习理论、构建主义学习理论和人本主义学习理论的内涵，希望在场的青年教师会后能吸收本次学习和交流成果，改进完善一份教学设计，在下一期工作坊活动中做更深入的交流与探讨。

活动中，青年教师根据自身专业的特点，就教学内容的取舍、学生接受度、微课设计与翻转课堂等教学中的反思与困惑，与张宇翔教授、李继秀教授进行了深入交流和互动。（教师教学发展中心外国语学院）