合肥师范学院2012年本科教学质量报告

 

学校概况

一、加强本科教育教学工作

（一）强化本科教学工作中心地位

1.精力投入教学。

2.制度规范教学。

3.科研促进教学。

（二）落实本科人才培养目标

（三）开展“重抓教学、整顿校风”工作

（四）推进产学研合作育人

（五）加强大学生创新创业教育

1.开展学生创业培训。

2.加强学生创新创业立项。

3.组织学生参加创新创业大赛。

（六）拓宽大学生国际交流

【案例一】

    【案例二】

（七）提高本科生源质量

                       

二、改善师资与教学条件

（一）改善师资数量与结构

（二）坚持教授承担本科生课程

（三）提升教师教学能力

1.引导青年教师成长。

2.提升应用教学能力。

3.加强教师培养培训。

（四）加大教学经费投入

（五）改善办学条件

 

三、推进教学建设与改革

（一）深化观念转变

（二）优化专业结构

（三）加强课程建设     

（四）加强教材建设

（五）提高课堂教学质量

（六）加强实践教学

1.加强实验教学。

2.注重实习实训。

3.丰富社会实践。

4.规范毕业论文（设计）。

（七）规范课程考核和学业预警

（八）推进教学改革    

【教学改革案例一：卓越教师试点班】

【教学改革案例二：思政部“参与式”教学方法改革】

（九）加强本科教学质量工程建设

 

四、完善教学质量保障体系

（一）健全质量标准

（二）建构三级教学质量管理体系

（三）加强教学信息收集、反馈和整改

（四）规范工作流程

（五）推进自我评估

1.开展年度本科教学工作试评估。

2.开展教师教学质量考核。

3.开展专项检查与自查。

4.开展听课评课。

5.开展学生评教与教师评学。

6.试点班级评估。

（六）强化分析总结和持续改进提高

 

五、建设行知文化

（一）凝练精神内核

（二）健全推进机制

（三）深入学陶师陶

（四）浓厚环境氛围

（五）初显建设成效

六、人才培养质量不断提高

（一）学生综合素质测评情况良好

（二）学生参加各类竞赛获奖不断突破

  （三）获各类奖助学金面不断扩大

（四）英语、计算机水平较好

（五）本科生毕业、就业情况良好

（六）学生、社会的满意度较高

（七）毕业生风采

 

七、需要解决的问题及对策

（一）需要解决的问题

（二）对策