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教学新闻

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【主题教育促进事业发展】院领导深入二级学院调研师范专业认证和审核评估自评自建工作

编辑:司琼  核稿:马强强  终审:钱立青   时间:2023-07-30  点击: 次

 为持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,把开展主题教育与推动学院教育教学内涵发展、特色发展和创新发展紧密结合起来,7月28日,院党委书记徐成钢,院党委委员、副院长周端明先后来到美术与设计学院、教育与心理科学学院和马克思主义学院自评自建工作现场,实地调研、指导师范专业认证和新一轮教育教学审核评估的自评自建工作,党政办、教务处等部门负责人参与调研。

相关二级学院负责人分别就美术学、小学教育、思想政治教育的认证申请专家受理意见、前期的主要工作进展、下一步工作分工和安排进行了汇报,也表达了团结一致、实事求是、迎难而上,高质量通过师范专业认证的信心和决心。相关二级学院还就新一轮教育教学审核评估工作组织的建设、评建任务的布置、具体进度的把握、自查问题的梳理和改进、教育教学特色的总结和凝练等情况进行汇报。

在听取汇报后,徐成钢对相关二级学院在暑期坚守工作岗位的同志们表示亲切慰问,对自评自建工作给予了充分肯定。为进一步做好迎评建设,徐成钢提出三点意见:一是强化党建引领评建。要发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用,全体党员、特别是领导干部要以高度的责任感、认真的态度、良好的状态,投入到师范专业认证和审核评估评建工作中来。二是提高站位重视评建。师范专业认证和审核评估工作是学校年度重点工作之一,二级学院领导班子提高政治站位,要亲自参与、形成合力,继续发扬亲力亲为、以身作则精神,充分发挥率先垂范、示范引领作用,把评建工作抓细抓好抓实。三是实事求是开展评建。要秉持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,坚持实事求是的工作态度,正确看待问题、认真发现问题、持续改进问题,确保高质量通过认证和评估,不断提升人才培养质量,持续推进专业内涵式发展。

学院领导一行,还询问了相关二级学院新一轮教育教学审核评估动员、任务落实和评建开展情况,查看了审核评估自评自建工作方案,并提出一些具体工作建议。(教务处)

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