各相关部门：

撰写和发布《本科教学质量报告》是国家和社会对高等院校进行质量监控的主要方式，是学校开展自我评估、建立健全内部教学质量保障体系的重要工作，是学校向社会展示办学特色和办学成果的重要途径。为做好学校2016-2017学年《本科教学质量报告》编制工作，确保按时提交至高等教育质量检测国家数据平台，现将2016-2017学年学校《本科教学质量报告》相关材料提供事宜通知如下：

一、主要任务

根据国务院教育督导委员会办公室《普通高等学校本科教学质量报告基本要求》，结合学校本学年本科教学相关工作，请相关部门对照《2016-2017学年本科教学质量报告主要任务一览表》（见附件），结合部门工作职责，提供数据、凝练工作、总结成果。

二、工作要求

（一）高度重视，明确责任。请相关部门高度重视本学年《本科教学质量报告》相关材料和数据的收集工作，明确分工，强化责任，主要负责人要对相关数据和内容的准确性、真实性亲自把关。

（二）体现成果，突出特色。相关部门在凝练工作及成果时，要体现具体工作思路，呈现重要成果，突出特色发展，强调用事实和数据说话。

（三）注重延续，强调变化。《本科教学质量报告》具有很强的连续性和发展性，对于专业、师资、学生、招生、就业、财务、资产等基础数据要突出与2015-2016学年数据的对比。

（四）回应问题，改进工作。相关部门需对学校《2015-2016学年本科教学质量报告》（质评处网站“下载中心”下载）中指出的师资、经费、教学运行、教学质量等问题进行回应，积极查找本学年相关工作存在的问题，分析原因，提出整改措施。

三、注意事项

（一）统计时间。财务数据按照自然年进行计算，截止到   2016年   12月   31日   ；教学、学生数据按照学年计算，为2016-2017学年，即   2016年   8月   31日   至   2017年   9月   1日   。相关数据要与2017年高等教育质量监测国家数据平台填报的数据一致。

（二）材料提交。请相关部门将撰写的材料盖部门公章并由主要负责人签字后，于   2017年   7月   7日前   报送质评处，电子版材料发送至zgb@hfnu.edu.cn邮箱，联系人马强强，地址行知楼202。

特此通知。

附件：2016-2017学年《本科教学质量报告》主要任务一览表

 教学质量管理与评估处

                                2017年6月19日